Évaluation
En consultation avec l’institut Lovaas Midwest, l’équipe de Partenariat d’apprentissage en autisme a élaboré un outil pour évaluer les compétences fonctionnelles pour l’autonomie. Cet outil, l’Évaluation compréhensive pour l’apprentissage et l’autonomie (ÉCAA) – Compétences fonctionnelles pour l’autonomie, permet de mesurer les compétences du quotidien essentielles de personnes d’âges et de niveaux de développement variés qui ont besoin d’interventions individualisées dans le domaine des habiletés fonctionnelles par exemple :
L’ÉCAA a été conçue pour évaluer les forces et les besoins afin de mieux orienter les décisions concernant la planification des interventions à offrir en lien avec les compétences fonctionnelles. L’accent est mis sur les compétences et les aptitudes qui seront nécessaires à l’apprenant pour participer activement à la société en tant qu’adulte. L’intention, avec l’ÉCAA, est de fournir les compétences nécessaires pour réussir dans la vie quotidienne. Plus de 1 100 compétences et habiletés ont été réparties en dix domaines différents.
Pour en savoir plus sur notre outil d’évaluation, écrivez-nous : alp_paa@gnb.ca
- Fondements
- Motricité
- Vie quotidienne
- Interactions sociales
- Notions scolaires fondamentales
- Vie en société
- Jeu et loisirs
- Santé sexuelle et mieux-être
- Autodétermination
L’ÉCAA a été conçue pour évaluer les forces et les besoins afin de mieux orienter les décisions concernant la planification des interventions à offrir en lien avec les compétences fonctionnelles. L’accent est mis sur les compétences et les aptitudes qui seront nécessaires à l’apprenant pour participer activement à la société en tant qu’adulte. L’intention, avec l’ÉCAA, est de fournir les compétences nécessaires pour réussir dans la vie quotidienne. Plus de 1 100 compétences et habiletés ont été réparties en dix domaines différents.
Pour en savoir plus sur notre outil d’évaluation, écrivez-nous : alp_paa@gnb.ca