Natalie Léger, M.A.

Agente pédagogique – M-12

Natalie Léger travaille en tant qu’agente pédagogique en autisme au ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance (MEDPE) depuis 2014. Elle est titulaire d’un baccalauréat et d’une maîtrise en psychologie éducationnelle de l’Université de Moncton.

Avant d’intégrer l’équipe du Partenariat d’apprentissage en autisme, Natalie a travaillé auprès d’apprenants de tout âge ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA), d’abord en tant qu’enseignante ressource en milieu scolaire, ensuite à la direction d’une école et comme agente pédagogique dans un district scolaire. Elle a aussi travaillé en petite enfance, dans un foyer de groupe pour adultes autistes et en tant que chargé de cours dans deux universités.

Natalie est fière de travailler dans une province qui choisit d’investir de façon importante dans la formation en autisme et dans la mise en œuvre de service d’intervention de qualité. De plus, elle se sent privilégiée d’œuvrer au sein d’une équipe dévouée à la livraison d’une formation efficace, basée sur les données probantes, ayant un impact positif sur la qualité de vie des apprenants ayant un TSA.